ФОП ДО - новая федеральная образовательная программа дошкольного образования
ФОП ДО - новая
федеральная образовательная программа дошкольного образования
01
сентября 2023 года все детские сады переходят на работу по новой Федеральной
образовательной программе дошкольного образования. Минпросвещения приказом от
25.11.2022г. № 1028 утвердило новую ФОП ДО. ФОП ДО определяет объем,
содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы
дошкольного образования, которую реализует детский сад. ФОП ДО заменит примерную
ООП ДО. ФОП должны соответствовать все программы во всех детских садах с 01
сентября 2023г. Утвержденная программа - Приказ Минпросвещения от 25.11.2022
№1028 (Федеральная образовательная
программа дошкольного образования)
Федеральная образовательная
программа дошкольного образования. Об утверждении федеральной
образовательной программы дошкольного образования.doc
В тексте программы разработчики
уточнили, что ФОП вместе со ФГОС ДО станет основой для разработки и утверждения
образовательных программ в детских садах.
Родителям о внедрении ФОП ДО
|
Что такое ФОП |
ФОП (или ФООП) ДО – федеральная образовательная
программа дошкольного образования |
|
Какая цель у
внедрения ФОП |
· Организовать обучение
и воспитание дошкольника как гражданина Российской Федерации, формировать
основы его гражданской и культурной идентичности доступными по возрасту
средствами; · создать единое ядро
содержания дошкольного образования; · создать единое
федеральное образовательное пространство воспитания и обучения детей, которое
обеспечит и ребенку, и родителям равные, качественные условия
дошкольного образования, вне зависимости от места проживания |
|
Что входит в ФОП |
Учебно-методическая документация: · федеральная рабочая
программа воспитания; · федеральный календарный
план воспитательной работы; · примерный режим и
распорядок дня групп. Единые для Российской Федерации
базовые объем и содержание дошкольного образования, планируемые результаты
освоения образовательной программы |
|
Что будет обязательным для всех
детских садов |
ФОП ДО определяет объем,
содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы
дошкольного образования, которую реализует детский сад. Обязательной к
выполнению станет и федеральная рабочая программа воспитания, и федеральный
календарный план воспитательной работы |
|
Как будут применять ФОП |
ФОП станет основой для разработки
образовательной программы детского сада. Детские сады сохраняют право
разработки собственных образовательных программ, но их содержание и
планируемые результаты должны быть не ниже, чем в ФОП |
|
Когда детские сады перейдут на ФОП |
Переход на ФОП запланирован к 1
сентября 2023 года |
Материалы
для ознакомления:
·
Федеральная образовательная программа дошкольного образования
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ "Хоринский детский сад "Ромашка"
05.09.2023
Описание
образовательной программы
Образовательная программа
дошкольного образования (далее – Программа) муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Хоринский детский сад «Ромашка» (далее
– МБДОУ) является нормативно-управленческим документом, регламентирующим
содержание и организацию образовательной деятельности и представляющим модель
образовательного процесса на уровне дошкольного образования.
Программа
ориентирована: на детей в возрасте от 1 года 6 месяцев до 8 лет до
прекращения образовательных отношений.
Общие сведения:
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Хоринский детский сад
«Ромашка» разработана:
Ø в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в
Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273- ФЗ (в
редакции
от 29.12.2022г.);
Ø в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС ДО), утвержденного приказом Минобрнауки от
17.10.2013 № 1155 (далее — ФГОС ДО);
Ø в соответствии с Федеральной образовательной программы
дошкольного образования (ФОП ДО), утвержденной приказом Минпросвещения от
25.11.2022 № 1028и (далее — ФОП ДО);
Ø в соответствии с инновационной программой дошкольного
образования ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ / под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М.
Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное).
Цель Программы: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного
детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе
духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и
национально-культурных традиций.
Задачи
Программы:
Ø обеспечить единое содержание ДО и
планируемых результатов освоения образовательной программы ДО;
Ø приобщить детей к базовым ценностям
российского народа — жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм,
гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный
труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие,
справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память
и преемственность поколений, единство народов России, создание условий для
формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта
действий и поступков на основе осмысления ценностей;
Ø структурировать содержание
образовательной деятельности на основе учета возрастных и индивидуальных
особенностей развития;
Ø создать условия для равного доступа
к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия
образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
Ø обеспечить охрану и укрепление
физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального
благополучия;
обеспечить развитие физических,
личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и
художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности,
самостоятельности и ответственности;
Ø обеспечить психолого-педагогическую
поддержку семьи и повышение компетентности родителей в вопросах воспитания,
обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их
безопасности;
Ø обеспечить достижение детьми на
этапе завершения ДО уровня развития, необходимого и достаточного для успешного
освоения ими образовательных программ начального общего образования.
Программа включает три основных раздела: целевой,
содержательный и организационный.
